她一笑，我就暗暗松了口气，心道安全了。
上课时她又给我传了一张纸条……我有点纳闷地琢磨：她为什么这么喜欢传纸条？
白色的一张纸片上是阮秋秋特有的阮氏字体——力透纸背，写着：那天你为什么不来追我？
我盯着这一句话看了一会儿，完全摸不到头绪，每一个字都认得，每一个词也都理解，可为什么组合在一起这么令人费解？我为什么要追她……
我死死盯着纸条，感觉阮秋秋的目光不断瞟在我脸上，我想了半天，才哆哆嗦嗦地写下一句赞美：你跑的真快。
阮秋秋接过去看了，半天没动笔，最后狠狠瞪了我一眼，才又写起来：今天放学有空没？陪我出去玩！
我眼前顿时一黑，不过很快又缓过来，我想起一件事——妈妈说为了准备三个月后的全市奥数比赛，我要去一个她以前的老师家里上特别辅导。
我如同抓住救命稻糙一般，连忙将这个消息写下来。
阮秋秋撅着嘴看完了，又写道：祝你取得好成绩。
我使劲儿点头。
阮秋秋还是撅着嘴，将纸条收了回去。
妈妈开车送我到了一栋独立的小别墅前，整个车程用了一个多小时，已经出了市中心。
我犹豫地说：“这么远，上完课谁来接我？”
妈妈说：“反正你也快放暑假了，到时候你就寄宿在这儿，省的来回跑了。这几天我和你爸爸就麻烦点来回多跑两趟。唉，谁叫我儿子这么聪明？不争取一把拿个奥赛冠军多可惜！”
我问：“拿冠军做什么？”
妈妈笑眯眯地看着我说：“保送你上大学啊，自己挑学校挑专业，这是金光闪闪的资本啊！什么奖学金，公费留学都用得着。”
我似懂非懂地点了点头。
开门的是一个挺年轻的女人，妈妈说她是这儿的佣人。
妈妈拎了许多东西陪我进去，这是一个布置的很古色古香的环境，都是电影里那样的厚重大方的木制家具，院子里还种了一畦菜地，我只在中央七台看过，感觉非常新奇。
里边坐着一个老头，一件肥大的短袖，手边摆着一盏汤碗，一边摇着柄芭蕉扇一边写着什么。
妈妈热qíng地唤道：“郑老师！”
那老头好像被吓了一跳，连忙站起来，一见我妈妈，眉开眼笑地招呼道：“唉，七萍啊，快进来。还拿那么多东西做什么！”
妈妈笑着把东西放下，牵着我的手，介绍道：“这是我儿子，蒲爱牛，具体的电话里都说过了，郑老师您就费心指导指导他。”
那个老头摆摆手，责怪道：“别跟老师客套了，把他放这儿，老师保证给你教育出来。”
妈妈放心地道：“那我就走了啊，晚点再来接他。”
郑老师笑着把妈妈送走，我一个人站在大厅里，有一点紧张。
郑老师转身回来看我几眼，笑眯眯地问道：“孩子，多大了？”
我回答：“九岁半。”
郑老师又说：“不错，吐字清晰。以后叫我郑老师，等会儿可能还得有个孩子，和你差不多大，你们一起学，也有个竞争。”
我点头，暗中希望千万不要是阮秋秋那样爱掐人的女孩。
郑老师拿出一本厚厚的书，拈着书页翻了一会儿，指着一道题对我说：“你做做这道题。”说完就摇着芭蕉扇道一边去不管我了。
我低头一看，挺奇怪一道题，很长很长的一串式子，中间还有一排省略号，出现的数字正负都有，分数整数相替出现，运算符号只有加减，没有乘除，式子末尾写了个“=？”。题目很明确，是一道求和的计算题。
我想这里边一定有一个规律，一个既定的程式，否则这么长的式子一个一个相加恐怕我就吃不上晚饭了。
我拿出文具盒，旋开钢笔帽，认真地琢磨起来。
非常巧妙……非常狡猾……如果从最后一个数字代入回去，就会发现每一个数字都和前边出现的数字有关联……我试图抓住隐藏在这简单的一串字符背后庞大的规则与结构，它们灵活而多变，充满无限的可能，我沉迷其中，钢笔在纸张上流畅而迅速地划写，在空白中刻满无数美妙而有力的蓝黑色符号。
不知过了多久，我长长吁了一口气，紧紧握着钢笔的手指竟然有点发抖，金属的笔身湿滑布满了汗渍。
但我的心中感到一种难以形容的快乐和满足，好像饥饿的人突然吃到了一顿大餐，餍足过后脑子里一片放空，全是如在云端之上的愉悦。
我抬起头，先对上郑老师深沉的视线……然后我看到了他旁边站着的一个小孩子，和我差不多高，穿了天蓝色的短袖上衣和白色的沙滩裤，手腕上带了一块电子表，这是一个很漂亮的男孩，他睁着黑白分明的眼睛，眼珠一错不错地看着我，我们互相对视着，我有些发怔，这感觉真奇怪，既不是窘迫的不知所措，也不是刚睡醒后的茫然，只是不能移开视线，好像被无形的力量固定住了。
郑老师咳嗽了一声，说：“来来，你们认识一下。”他说着把那个小孩子招呼过来，对我们两个说：“你们俩先玩一会儿，我去去就来。”说着他伸手一把拿过我的演算纸，急急忙忙地冲出了厅堂。
我愣了一会儿，咽了口唾沫，开口问道：“我是蒲爱牛，你叫什么名字？”
听不懂的英文
他张了张嘴，却没说出话来，神色颇有点奇怪。我看不懂他的意思，见他不说话，就又说了一遍：“你好，我是蒲爱牛，今年九岁半，你叫什么名字？”
“Hi，My，name，is，is Che……Tingjun……”
这个声音很清脆，却有点不熟练的磕巴，让我觉得好像是一把弹珠叮叮咚咚地掉进了水潭里，又可爱又好听。
我突然有点紧张，觉得脸上有点发热，心中又有点庆幸自己能听得懂，我给自己打气，再接再厉地问：“你为什么不说中国话？”
他沉默了一下，再开口便是一大串：“I moved to America when I was two so I never came to China before. My parents are Chinese so I could understand you, but I cannot say or write Chinese too much.”
我点点头，犹豫了一会儿，还是小声地道：“没听懂……”
他瞅着我就笑了，又黑又亮的眼睛微微弯着，好像并不是嘲笑的意思……但我还是羞愧地脸红了。
郑老师咚咚咚地从楼上跑下来，神qíng很激动，他手里紧紧攥着我的演算纸，我和那个不会说中国话的中国男孩一起抬头瞅他。
郑老师到了我跟前，反倒冷静下来，扬着手中的几片演算纸，问道：“你知道你解出的这是什么？”
我的眼光不知为什么不由自主落到了在那个外国小孩身上，我说：“算术题……”
郑老师愣了一下，又点了点头，说：“这是希尔伯特23猜想中的第八个问题，关于素数的可证xing……你列出了一个完整的解答式。”
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