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童话里的骑士_天气决定心情【完结】(5)

  “后来呢后来呢?上古神兽们的命运怎么样了?它们的对决才真正开始呢!”

  历史老师欣慰的点头,看来他的课学生们是真听进去了。尽管这节课和他的课研成绩没有半毛钱关系。

  于是他顿了顿,转身,挥一挥衣袖不带走一片云彩,“欲知后事如何,且听下回分解。”

  同学们余兴不减,叽叽喳喳和旁边人探讨洪荒,尽管都是一知半解,说的牛头不对马嘴。

  艾可的同桌田宇是个逗比中二病,这会儿兴奋成窜天猴,拉住艾可就滔滔不绝,像要证明自己思路清奇,“我跟你讲,现在社会肯定还有神兽的踪迹,那个时代牛逼的能移山倒海的神兽,怎么可能不留下个后代,说灭绝就灭绝?你说是不是?是不是?”

  艾可被他晃得有点晕,现在看他的眼神就是,此人多半有病。

  “你是不是傻?神话传说,什么叫神话?现实根本不存在的,都是假的。”

  田宇不以为然,“不,我相信有,这个世界怎么可能只有人的存在呢?太无聊了,人只不过是特别特别渺小的生物而已,一定还有很多未知的东西,比如妖魔鬼怪什么的。”

  “同学,醒醒!该吃药了!”艾可无奈的摇头,同桌总是犯病怎么办?

  药不能停。

  “哎我说认真的,你不相信吗?”田宇接着说。

  “……一边儿待着去,别影响我正常发育。”艾可说。

  沈律在座位上收作业,还差一份没交,他知道是谁。

  不一会儿,艾可站起身要去找乔佳佳,昨天说好了请她吃麻辣烫,不能爽约。

  穿过课桌走廊,没走几步,一道清冷的声音,冷不丁从她背后冒出来,“艾可同学,作业交了吗?”

  她回过头,沈律在座位上,身形未动,眼中黑白分明的盯着她,“就差你了。”

  艾可差点忘了这件事,现在学习委员一提醒,她才想起来。于是脸上一热,低头小声说,“不好意思啊,今天上课来的匆忙,我还……”

  “还没写完?”沈律接过话茬,状似无意的扫过一眼。

  “不不不,写写写写完了!”艾可舌头打结,赶忙跑回座位从书包里拿出作业,双手奉上,小心翼翼的说,“…应该能赶上吧。”

  沈律接过她的作业,放到一摞作业本的最上方,轻轻按了按,“好了,没事,以后记得按时交就好。因为我收作业的原则,一般不去催着要,如果过时不交的话,就没成绩了。”

  艾可点点头,殷勤的说,“要不,我帮你一起把作业送老师办公室吧。”

  沈律友好的笑笑,“不用,谢谢,忙你的吧,刚才不是要去找人?”

  她有些不好意思,搓搓手,说了声再见,飞快跑去找乔佳佳。

  艾可走到乔佳佳座位旁,胳膊肘支撑着下巴,“中国好同学,送你五张大钞要不要?”

  乔佳佳正在写地理作业,看见一片垂下来阴影挡住光线,抬起头,看见艾可把五张大钞塞到了课桌里,疑惑的问,“手办不买了?”

  “不买了。”

  “对它的热情已不再?”

  “嗯。”

  乔佳佳像听到天方夜谭,“不可思议,手办界大佬要爬墙?”

  “对,因为有了更感兴趣的东西,我发誓要对它从一而终。”

  “完了完了,中国手办届要凉,一首凉凉送给曾经的二次元大佬,现在的拔X无情爬墙小天使。”乔佳佳感叹着,如释重负的笑了,“是好事,以前我真以为你会跟手办过一辈子呢。”

  艾可没说话。

  乔佳佳接着说,“看来我的担心是多余的。所以,现在又对什么感兴趣了?”

  艾可缓缓开口,“一颗蛋。”

  乔佳佳,一脸黑线,“能吃的那种?”

  “不能。”

  “形状好看?”

  “不算好看。”

  “不能吃又不好看的蛋…留着干嘛?我还以为你终于脱离苦海,展望未来,原来你你你你是标准线降低了?”

  “能摸。”艾可微微一笑,“而且我等它破壳。”

  “……要是一辈子不破壳呢?有些蛋,它是没有经过受精的…哎嘛讲这些有点H,你学过生物吧,有些蛋永远也只能是个蛋,它变不成别的。如果很幸运,你的蛋是受精体,具备成为新生命的条件,但自然条件下没有母体的呵护,孵化破壳的概率也非常小。”乔佳佳用手比划着解释。

  “……没学过,我们是文科生,初中学的早忘了。”艾可很诚实,“不过你说的有道理,我想……”

  乔佳佳有点高兴,以为艾可要放弃。她终于把这个固执又死钻牛角尖的恋物倾向女,掰正了。

  然而还没来得及继续高兴,乔佳佳听到艾可的后半句,“我想我应该给它找找父母,一块接过来养,在父母的正确姿势照料下,它一定会很快破壳长大。”

  “……”乔佳佳盯着她,半天才从牙缝挤出几个字,“我劝你还是继续喜欢手办吧,真的!因为手办不用找父母。”

  作者有话要说:  之前文案里有些错误,麒麟是类似狮子的神兽,不是龙…所以我们的小奶龙是蛟龙(金光闪闪小蛟龙)

  此文与神话传说不一定相同,有大规模私设,比如小奶龙长着大翅膀。文中会出现四大上古神兽,蛟龙,麒麟,凤凰,白泽(与百度四大神兽不一样,全是作者私设)

  ☆、第4章

  艾可托腮思考,“如果找不到它的父母,我勉强当它麻麻也阔以。”

  正说着,上课铃声又响了,艾可边往座位跑边对乔佳佳说,“对了,中午一起吃饭。”

  “知道了。”乔佳佳点头。

  坐回座位,艾可翻开数学书,听着永远云里雾里的参数方程,讲台上的数学老师正在斗志激昂的指点江山,列出一长串方程式,每句话结尾都上扬一个调,“黑板上都是重点,考试必考!”

  她看着黑板上那一片密密麻麻的公式符号,好像每个都认识,但组合到一起就不知道要搞什么事情。

  一片迷茫。

  艾可不是脑子灵光的人,尤其对理科类的知识,接受能力很差。

  上次期末考试的史诗级退步,就是被数学拖的吊车尾,勉强59分。当然,150分的卷子。

  文科生的脑回路不是三言两语能说清的,逻辑性硬伤就是硬伤。

  但她还是不甘心当一条不思进取的咸鱼。

  于是,艾可小声询问田宇,“同桌,黑板上正讲的那道题,第四步求解是怎么回事?会做吗?”

  半天,没回应。

  她疑惑的看向一动不动的同桌,才知道他已经睡着了。

  田宇有独特偷睡技巧——鸵鸟式,祈祷式,大佬式,投机倒把式,欲拒还迎式,还有终极必杀式——睁眼睡。


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