乔若茜跟后头闷声道：“喜欢小孩?那你还是找个男人结婚好!”
李晓蔓一把扯过她并排走，笑道：“胡思乱想些什么，喜欢小孩和结婚有关系吗?师范学院毕业生的去向之一是做小学老师，我可以当老师。”
这话当然是随口一说，她选师范学院只因为费用低，话出口便想到自己真正想做的是一直当茜姐的助理。但大学毕业后继续做私人助理，她心理上隐隐有些别扭，好像是靠乔若茜养着。最好茜姐肯当副总编、总编，她奋斗成领报社工资的总助。
此念一起，强烈的诉求不满涌起——这两年她为高考而苦读，乔若茜跑采访搞调研，两人聚少离多，如果茜姐肯老实坐班就好了，可以天天在一起!
她深知某人有记者情结，直通通说出来起不到效果，于是扯起小学老师不像初中高中的老师有中考高考压力，又有寒暑假，平日周末双休，有大把时间做自己感兴趣的事。再转而说起编辑也不错，休假稳定，尤其像茜姐这种“单身”又父母健在的，每年有一个月的探亲假，加上法定节假日，同样有许多时间做自己感兴趣的事等等。
乔若茜对编辑工作兴趣缺缺，对蔓妹子想当老师也不大舒坦，且记挂蔓妹子的为母情结，两眼翻白道：“别人的孩子和自己生的孩子不一样，老师……”
李晓蔓冷笑打断：“血缘论!如今信息这么发达，早过了龙生龙凤生凤的时代，孩子最终会长成什么样，母亲的言传身教所能起的作用有限，我们就是例子。看看你和我，是老妈的翻版吗?最怕十月怀胎辛苦生养，末了养出一个白眼狼。”
乔若茜认为自家老妈对她和兄姐的影响巨大，却没反驳，毕竟她和二哥没长成父母期望的模样，大姐也不是多听话。
进而她暗搓搓琢磨一个班几十个学生，一届复一届，总会有和老师特别亲的孩子。这么看来蔓妹子当老师也不错，情侣工作不同寻常事。
然而她心里还是有点不乐意……有了!有一个更好的办法!她兴冲冲道：“咱们可以领养~孩子!咱们去福利院做义工，那儿永远有被父母遗弃的小孩，有些因为种种原因得不到收养，咱们领养一个年纪大些、能看出心性如何的。”
李晓蔓对做福利院义工蛮有兴趣，但对茜姐能否和孩子相处深感怀疑，于是表示有她前去做义工便行，除非乔若茜确定要收养某个孩子，否则不会将孩子带回家。
其实她们想这事还太早，两人都不了解我国领养制——年满三十周岁才具备领养~孩子的资格，并有一大通复杂规定，不是想养就能养【注】。
这时她们遇上一位巡视的船员，船员问她们这么晚怎么还不休息。
乔若茜随口说舱房中有哭娃。她们已经接近船尾，隐隐能听到那一侧的哭闹声，仿佛在做旁证。船员便没多话，只丢下句“注意安全”便上了舷梯。
两人应了声快步走向船尾，艉灯映照下轮船拖出白浪，好似银花开放在幽暗中。
乔若茜禁不住掏出相机想拍照，一边道：“你先过去……”
话未完传来一声惨叫，孩子的哭闹声蓦地中断!
李晓蔓脚尖一踮掠向那边甲板，差点撞上一个嘶叫“救命”踉跄奔逃的矮胖男人，她身子一侧让过。紧随其后的乔若茜则避向扶栏，单手一撑越过李晓蔓，另一只手将傻瓜相机砸出去，正中一个行凶分子的脑瓜!
凶手有三个，其中一个捏着小孩的脖子，少妇死抱着儿子不放。乔若茜砸中的就是这个凶手，他挨了一击跌倒，带的那对母子也摔倒。
另一个凶手先前正持刀捅少妇，捅了个空，乔若茜左手一抬，一根钉子飞射，扎中他的右肩，凶手的刀咣当掉甲板上。
还有个凶手追在逃跑的胖男后头，乔若茜出手时他挥刀砍过来，被李晓蔓一脚踹飞，和挨了钉子的凶手摔成一团。
李晓蔓窜过去，一脚踹在某凶犯的不可言说处!另一个凶犯是趴倒的，某部位被护住，她凶残地踹在这家伙肾的位置。
两个凶犯的痛啕声中，孩子的哭声复起，看来某凶犯的手劲不够，没能将小孩捏死。
这时乔若茜右手连按，小麻醉针遥射，彻底废了三个凶犯的行动力。
少妇挣扎着想抱起孩子，李晓蔓急喝“别动”，抢先将小孩抱起——少妇中了刀，是扎在后背又抽出来的伤，浑身浴血，不知能不能活命。
公共舱中打牌的乘客们也听到动静，有人跑上甲板。而乔、李动作太快，他们看到的是两个女子逞凶，吓得当即缩回舱中，破声大呼：“杀人了!杀人了!!!”
更糟的是乘警们脚前脚后赶到，同样认为凶手是她们。
李晓蔓手上有“人质”还好，乔若茜和她隔了段距离，乘警们凶猛地冲向她……
作者有话要说： 收养相关法律法规：1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议通过，详见http://www.xinghua.gov.cn/art/2016/7/20/art_7966_349821.html
。
☆、第三章、女记者被请喝茶
乘警们凶猛地冲向乔若茜，她一怔之下才反应过来自己被当成了凶手!
小乔筒子倍而识相，一点没反抗，但仍挨了两下，双手被反剪到背后戴上手拷。
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